Resumen | El análisis realizado al proceso de desempeño profesional pedagógico en la Facultad de TecnologÃa de la Salud y el desarrollo de competencias investigativas posibilitaron identificar como problema cientÃfico: ¿Cómo contribuir al desarrollo de las competencias investigativas en el desempeño profesional pedagógico de los docentes de la Facultad de TecnologÃa de la Salud? Los resultados del estudio histórico – lógico, la sistematización realizada al desempeño profesional pedagógico y los aspectos referentes al desarrollo de competencias investigativas, posibilitaron identificar los sustentos teóricos del desarrollo de las competencias investigativas en los docentes de la Facultad de TecnologÃa de la Salud. Los resultados de las indagaciones empÃricas aplicadas, permitieron la caracterización del desarrollo de competencias investigativas en el desempeño profesional pedagógico de los docentes en la Facultad de TecnologÃa de la Salud, la identificación de los problemas; asà como la necesidad de una propuesta de competencias investigativas que permita potenciar la superación de los docentes de las tecnologÃas de la salud en esta vertiente a partir de un enfoque interdisciplinario. El proceso de abstracción desarrollado, permitió diseñar el Modelo de competencias investigativas con enfoque interdisciplinario como rasgo distintivo. Los resultados de los instrumentos aplicados después de la aplicación parcial del modelo, permitieron reconocer el mejoramiento profesional y humano de los docentes de tecnologÃa de la salud que participaron y el desarrollo de competencias investigativas aplicadas en su desempeño profesional. |
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Institución donde se realiza | Universidad de Ciencias Médicas de La Habana. Facultad de TecnologÃa de la Salud |
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Tipo de tesis | |
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Provincia | |
Año de defensa de la tesis |
Tutor 1 | Lazo Pérez, MarÃa Aurelia |
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Tutor 2 | Valcárcel Izquierdo, Norberto |
Versión de tesis |
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Materia | |
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Lista de descriptores | |
Número de la resolución | 13/2017 |
Año resolución | |
Texto Completo |
Modificado el | 2023-07-17 07:47:20 |
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Fecha creación | 2023-07-14 13:02:44 |
Fecha de publicación | 2023-07-17 07:47:20 |