Resumen | En la tesis se exponen, con el enfoque estudios culturales, los significados de la biblioteca pública como práctica cultural en el contexto de la región de Sancti Spíritus entre 1902 y 1989, a partir de una indagación longitudinal sobre las relaciones de la biblioteca y el contexto económico, político, cultural y educacional, la identificación de los usos sociales y prácticas de consumo cultural y la caracterización de la cultura popular. La investigación aporta nuevos conocimientos sobre la relación biblioteca pública-cultura en una región a la luz de una perspectiva poco utilizada en los estudios bibliotecológicos, la cual favorece la comprensión del significado atribuido por los sujetos a sus prácticas cotidianas de consumo cultural. La metodología cualitativa guio el quehacer investigativo, sobre la base de la información obtenida por medio del método biográfico, enriquecido con el análisis documental de un conjunto amplio de textos. Los relatos de vida fueron elaborados a partir de las entrevistas en profundidad a bibliotecarios, usuarios, promotores, funcionarios, personalidades de la cultura y creadores artístico-literarios. El grupo de discusión permitió ampliar la participación de informantes de interés, precisar datos y triangular otros. El método histórico-lógico fue la vía que facilitó analizar con una visión cultural el proceso de formación y desarrollo de la biblioteca pública en la región. Se anexa la lista bibliográfica y documentos que ilustran el contenido. |
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Institución donde se realiza | Universidad de Granada. Facultad de Comunicación y Documentación. Universidad de La Habana. Facultad de Comunicación |
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Tipo de tesis | |
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Provincia | |
Año de defensa de la tesis |
Tutor 1 | Rivera, Zoia |
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Versión de tesis | |
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Departamento | Departamento de Ciencias de la Información |
Materia | |
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Lista de descriptores | |
Número de la resolución | 12/2013 |
Año resolución | |
Texto Completo |
Modificado el | 2023-07-10 05:56:29 |
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Fecha creación | 2023-07-10 05:56:29 |
Fecha de publicación | 2023-07-10 05:56:29 |