| Resumen | La discapacidad que afecta a la poblaci贸n infantil constituye un problema emergente, diagnosticarla y tratarla de manera integral es parte del trabajo diario del profesional de Enfermer铆a en la atenci贸n primaria de salud. La autora en su experiencia docente investigativa identific贸 carencias en las habilidades profesionales de los licenciados en Enfermer铆a en lo referido a la atenci贸n a personas con discapacidad. El problema se manifiesta en insuficiencias te贸ricas y metodol贸gicas en la formaci贸n del enfermero que limitan el desempe帽o profesional para la atenci贸n integral a la discapacidad infantil. Los m茅todos y t茅cnicas empleados incluyeron la observaci贸n cient铆fica, encuesta, entrevista, la t茅cnica de grupo focal y el criterio de expertos. Los resultados obtenidos se concretaron en un modelo pedag贸gico de entrenamiento extensible del desarrollo de habilidades profesionales especializadas para la atenci贸n integral a la discapacidad infantil en los enfermeros que laboran en la atenci贸n primaria de salud, as铆 como en la elaboraci贸n de los recursos necesarios para el desarrollo de habilidades profesionales, que a diferencia de otras redimensiona el actuar del enfermero m谩s all谩 de la dimensi贸n biol贸gica tradicional. El entrenamiento extensible se someti贸 al criterio de expertos, con resultados satisfactorios. Se corrobor贸 el impacto positivo del entrenamiento como una v铆a importante para la preparaci贸n y desarrollo de habilidades profesionales en los enfermeros sobre el tema de la discapacidad. |
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| Institución donde se realiza | Universidad de Camag眉ey |
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| Tipo de tesis | |
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| Provincia | |
| Año de defensa de la tesis |
| Tutor 1 | 脕lvarez 脕lvarez, Luis |
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| Tutor 2 | P茅rez 脕lvarez, Luis |
| Tutor 3 | Montes de Oca Recio, Nancy |
| Tutor 4 | Garc铆a Yero, Olga |
| Versión de tesis | |
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| Departamento | Centro de Estudios de Ciencias de la Educaci贸n Enrique Jos茅 Varon |
| Materia | |
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| Lista de descriptores | |
| Número de la resolución | 02.451.17 |
| Año resolución | |
| Texto Completo |
| Modificado el | 2023-06-24 07:26:00 |
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| Fecha creación | 2023-06-24 07:26:00 |
| Fecha de publicación | 2023-06-24 07:26:00 |
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