| Resumen | La presente tesis constituyó el empeño de su autora en la búsqueda de opciones encaminadas a garantizar la superación profesional de los especialistas del Equipo Técnico Asesor del Centro de Diagnóstico y Orientación relativas al conocimiento de la Genética Médica para la conformación del diagnóstico psicopedagógico. La investigación tuvo como objetivo: implementar un entrenamiento para la superación profesional de los especialistas del Equipo Técnico Asesor del Centro de Diagnóstico y Orientación, sustentado en un modelo de igual denominación dirigido al conocimiento de la Genética Médica para la conformación del diagnóstico psicopedagógico, que se sustenta en un modelo que describe las características del proceso. El modelo ofrece una nueva mirada a la superación profesional de los especialistas del Equipo Técnico Asesor del Centro de Diagnóstico y Orientación. Se emplearon métodos del nivel teórico, empírico y estadístico-matemáticos para la constatación de los resultados. Como métodos estadístico-matemáticos: el análisis porcentual, las tablas de distribución de frecuencias y las gráficas para el análisis de los datos recopilados a partir de la aplicación de los métodos y las técnicas de carácter empírico (estadística descriptiva). Se utilizó la versión 20.0 del paquete estadístico SPSS. Los resultados finales evidenciaron la pertinencia del entrenamiento para la superación profesional de los especialistas del Equipo Técnico Asesor del Centro de Diagnóstico y Orientación dirigido al conocimiento de la Genética Médica para la conformación del diagnóstico psicopedagógico. |
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| Institución donde se realiza | Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz |
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| Tipo de tesis | |
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| Provincia | |
| Año de defensa de la tesis |
| Tutor 1 | Núñez Rodríguez, Olga Lidia |
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| Tutor 2 | Gómez Cardoso, Ángel Luis |
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| Departamento | Centro de estudios de Ciencias de la Educación Enrique José Varona |
| Materia | |
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| Lista de descriptores | |
| Número de la resolución | 17 |
| Año resolución | |
| Texto Completo |
| Modificado el | 2025-04-04 12:10:51 |
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| Fecha creación | 2025-04-02 14:57:40 |
| Fecha de publicación | 2025-04-02 14:57:40 |
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