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Repositorio de Tesis en Ciencias Biomédicas y de la Salud de Cuba

La competencia cosmovisiva sociomédica como constructo didáctico para la formación del médico general integral básico

Izaguirre Remón, Rafael Claudio
Resumen

Se realiza una investigación sobre las competencias profesionales en la formación socio-médica de la educación médica superior para caracterizar a tono con el cambio de paradigmas de la ciencia y la profesión el papel epistemológico que juegan las ciencias sociales y la filosofía en la transformación de su concepción en el campo de la salud. Se determina una concepción didáctico-curricular para la construcción de la competencia cosmovisiva socio-médica desde la transdisciplinariedad, sobre la base del nuevo paradigma sociotransformador de la ciencia y la profesión médicas y el modelo holístico-configuracional de la didáctica, contextualizado en la carrrera de medicina, que permite concebir esta competencia como constructo didáctico de la formación profesional sobre la base de los problemas de naturaleza filosófica de la medicina como ejes transversales articuladores de una transdisciplinariedad cognitiva y comportamental que tributa a la calidad científica, humana y revolucionaria que se demanda de los profesionales del sector de la Salud en la actualidad. Se instrumenta una metodología para la construcción de la competencia cosmovisiva sociomédica desde el trabajo transdisciplinario del Comité Vertical de disciplinas socio-médicas de la carrera de medicina. Los productos científicos de la investigación son aceptados en evaluación cualimétrica por expertos y usuarios.

Tipo de tesis
Provincia
Año de defensa de la tesis
Número de la resolución 12/2007
Número de páginas 262
Tutor 1 Videaux Videaux, Sonia
Tutor 3 Ramírez Urizarri, Luis A
Institucion donde se realiza Universidad de Oriente
Estado
Tipo de fecha
Departamento Centro de Estudios de la Educación Superior "Manuel F. Gran"
Materia
Listado Descriptores
Fecha creación 2017-02-13 13:41:13
Fecha de publicación 2017-05-16 12:25:13
Modificado el 2017-08-22 20:30:00
Año resolución

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