Modelo de sistematización indagativa en la formación científica de los profesionales de la enfermería

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Barreda Jorge, Liset

Resumen	Se propone un modelo de sistematización indagativa en la formación científica de los profesionales de la enfermería, al articular posiciones epistemológicas provenientes de estudios anteriores sobre el tema. Modelo, diseñado al aplicar el método holístico-dialéctico y que sirve de sustento a un sistema de procedimientos didácticos, el que se elaboró utilizando el método sistémico estructural funcional y que en su aplicación parcial, contribuye a reducir las insuficiencias en el proceso formativo del licenciado en enfermería en relación con el proceder indagativo. Aportes que contribuyen a resolver la contradicción que se da entre la lógica formativa del profesional y la sistematización investigativa científica cualitativa. El modelo lo constituyen las dimensiones de: intencionalidad formativa científica y de sistematización interpretativa científica de enfermería. El sistema de procedimientos didácticos lo conforman los procedimientos de: intencionalidad formativa de enfermería, construcción sistematizada indagativa y el de generalización interpretativa científica de enfermería. Se revela como regularidad esencial: el carácter lógico integrador de la intencionalidad formativa científica y la sistematización interpretativa científica de enfermería en la dinámica del proceso de formación científica de los profesionales de la enfermería. Se exponen en la investigación, resultados positivos en talleres de socialización y en la aplicación parcial del aporte práctico presentado.
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Resumen

Se propone un modelo de sistematización indagativa en la formación científica de los profesionales de la enfermería, al articular posiciones epistemológicas provenientes de estudios anteriores sobre el tema. Modelo, diseñado al aplicar el método holístico-dialéctico y que sirve de sustento a un sistema de procedimientos didácticos, el que se elaboró utilizando el método sistémico estructural funcional y que en su aplicación parcial, contribuye a reducir las insuficiencias en el proceso formativo del licenciado en enfermería en relación con el proceder indagativo. Aportes que contribuyen a resolver la contradicción que se da entre la lógica formativa del profesional y la sistematización investigativa científica cualitativa. El modelo lo constituyen las dimensiones de: intencionalidad formativa científica y de sistematización interpretativa científica de enfermería. El sistema de procedimientos didácticos lo conforman los procedimientos de: intencionalidad formativa de enfermería, construcción sistematizada indagativa y el de generalización interpretativa científica de enfermería. Se revela como regularidad esencial: el carácter lógico integrador de la intencionalidad formativa científica y la sistematización interpretativa científica de enfermería en la dinámica del proceso de formación científica de los profesionales de la enfermería. Se exponen en la investigación, resultados positivos en talleres de socialización y en la aplicación parcial del aporte práctico presentado.

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Institución donde se realiza	Universidad de Oriente. Centro de Estudios de Educación Superior Manuel F. Gran

Tipo de tesis	Doctor en Ciencias Doctor en Ciencias de una Especialidad
Provincia	Santiago de Cuba
Año de defensa de la tesis	2010

Tutor 1	Montoya Rivera, Jorge
Tutor 2	Peralta Jiménez, Hipólito

Versión de tesis	No publicado

Materia	Disciplinas y Ocupaciones -- Enfermería Antropología, Educación, Sociología y Fenómenos Sociales -- Educación -- Educación en Enfermería Antropología, Educación, Sociología y Fenómenos Sociales -- Educación -- Educación Profesional Técnicas Analíticas, Diagnósticas y Terapéuticas y Equipos -- Técnicas de Investigación -- Modelos Teóricos
Lista de descriptores	Cuba Educación en Enfermería Investigación en Educación de Enfermería Modelos de Enfermería
Número de la resolución	8/2010
Año resolución	2010
Texto Completo	Público

Modificado el	2023-07-17 07:11:36
Fecha creación	2023-07-17 07:11:36
Fecha de publicación	2023-07-17 07:11:36

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Repositorio de Tesis en Ciencias Biomédicas y de la Salud de Cuba

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