La preparación del médico general para resolver problemas de salud mediante una atención médica integral es una exigencia de la sociedad y del sistema de salud. Por ello el desarrollo de la habilidad atención médica integral durante su formación inicial es cardinal para asegurar su aptitud para este fin. La determinación de la situación actual de la preparación de médicos generales en formación inicial en la Universidad Médica de Guantánamo mostro sus insuficiencias al respecto, lo que permitió precisar un problema de la Educación Médica Superior cubana: ¿Cómo contribuir a que el médico general en formación inicial desarrolle la habilidad atención médica integral? El objetivo de la tesis es elaborar una metodología para que estos desarrollen esta habilidad en la asignatura Medicina Interna en tercer. año de la carrera. Los referentes teóricos sistematizados y los resultados de las indagaciones empíricas aplicadas posibilitaron la caracterización del tratamiento de la temática y la necesidad desde la teoría del desarrollo de la habilidad aludida en la carrera Medicina. El proceso de abstracción realizado, permitió la elaboración de una metodología dirigida al objetivo declarado. Los resultados de la consulta a especialistas, de un cuasi-experimento y de talleres de reflexión profesional evidencian que esta contribuyó al mejoramiento del nivel de desarrollo de la habilidad atención médica integral en el médico general en formación inicial.