El presente trabajo expone un conjunto de consideraciones teórico-metodológicas sobre la categoría calidad de vida, de interés científico actual. Se plasma, además, la propuesta de la autora de un modelo teórico-metodológico para el estudio y la determinación de la dimensión psicológica de la calidad de vida, a través de su evaluación personal. Se presenta un estudio clínico de 100 sujetos, realizado con apoyo de instrumentos elaborados y adaptados para la investigación tales como, una Escala valorativa de calidad de vida percibida - vivenciada (CVPV), el Test de Completamiento de Frases, el Dembo- Rubinstein, un Registro de Datos y un Listado de categorías sobre Estilos de Afrontamiento, para evaluar sujetos de la población general de un área de atención primaria de salud del municipio Santiago de Cuba, con análisis cualitativo y cuantitativo de los datos obtenidos. A partir de los resultados del estudio, se describe la caracterización psicológica de la valoración de calidad de vida personal en cuatro categorías buena, aceptable, pobre y mala, cuyas mayores diferencias se observan entre las valoraciones de buena y mala, así como un predominio de la valoración aceptable de calidad de vida en la muestra estudiada. El estudio arroja factores psicológicos para el diagnóstico de la calidad de vida percibida vivenciada como son: el tono afectivo general, la satisfacción ante el nivel de logros, la distancia entre aspiraciones y expectativas, los estilos de afrontamiento, la autovaloración y los estados psicopatológicos. Se identifican, como determinantes psicológicos fundamentales de la valoración positiva de la calidad de vida personal, a la autovaloración y los estilos de afrontamiento.