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Repositorio de Tesis en Ciencias Biomédicas y de la Salud de Cuba

La vigilancia de factores vinculados al desarrollo, el aprendizaje y la salud en la primera infancia

Ojeda del Valle, Mayra
Resumen

Se desarrollaron tres investigaciones entre 1997-2007 con el objetivo de perfeccionar la vigilancia de los factores vinculados al desarrollo, el aprendizaje y la salud en la primera infancia. Fueron identificados factores asociados al desarrollo y a la respuesta adaptativa de los niños asistentes a instituciones infantiles, se evaluaron indicadores del neurodesarrollo infantil asociados al aprendizaje escolar en la Atención Primaria y se realizó la pesquisa de factores de riesgo en niños preescolares de varios municipios del país. Los factores de riesgo identificados se asociaron al antecedente de retardo del desarrollo infantil y a los hábitos y comportamientos de los niños y sus familias, entre otros. Se encontró asociación entre los indicadores psico-fisiológicos y bioquímicos, y el peso corporal de los niños durante el periodo de adaptación, así como entre el desarrollo psicomotor y la madurez de los niños con los resultados académicos en el primer grado. Se aportan evidencias científicas que contribuyen a optimizar el proceso adaptativo de los niños y pruebas evaluativas del neurodesarrollo infantil asociado al aprendizaje escolar, que pueden ser generalizadas en la Atención Primaria. Fueron incorporados nuevos eventos y factores de riesgo, así como metodologías e instrumentos, como perfeccionamiento del Sistema de Vigilancia de Salud Escolar.

Tipo de tesis
Provincia
Año de defensa de la tesis
Número de la resolución 11/2012
Número de páginas 181
Tutor 1 Hernández Mesa, Nibaldo
Institucion donde se realiza Escuela Nacional de Salud Pública
Estado
Tipo de fecha
Materia
Listado Descriptores
Fecha creación 2017-05-05 11:42:59
Fecha de publicación 2017-05-05 11:28:32
Modificado el 2017-09-08 16:29:10
Año resolución
Texto Completo

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